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Proposte didattiche e
laboratori
Un
filo lega le proposte che vengono qui presentate, le stringe le une alle altre
cercando di dar forma al modello di una trama.
Non si
tratta, dunque, solamente di offrire momenti laboratoriali, percorsi, brevi
incontri come momenti a sé, ma di costruire con questi un senso più ampio, da
condividere e costruire prima con gli/le insegnanti, poi con gli studenti.
Ogni
proposta si pone l’obiettivo di promuovere l’autoconsapevolezza dei partecipanti
(del corpo, della mente, della sfera emotiva, del vissuto) attraverso il
mettersi in gioco, nel duplice senso di porsi in relazione con i compagni e gli
adulti nella condivisione di regole comuni.
La durata
di ogni percorso è solamente indicativa. Perché questi sono passi che si possono
intrecciare, che possono essere riscritti in base alle esigenze, dando vita a
nuovi cammini, coerenti e unici, come lo è ogni gruppo classe, come ognuno di
noi.
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